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数学分析
2016-06-13  

  数学分析是数学类专业最重要的一门基础课,是许多后继课程,如微分方程,数理方程,复变函数,计算方法,概率论与数理统计等课程必备的基础,是信息与计算科学、数学与应用数学专业一、二年级学生的必修课,在教学培养计划中列为主干课程。该课程隶属于理学院专业教研室,分三个学期讲授,在一年级全年和二年级上学期开设,总教学时数为256学时,其中讲授为208学时,习题课为48学时。

本课程教学团队拥有一支科研成绩突出、教学水平高的师资队伍。目前,本课程师资队伍8人,其中教授1人,副教授2人,讲师5人,具有博士学位的教师5人,占62.5%,具有高学历、高职称、年轻化、教学成熟的特点。

  多年来,本课程全体教师,严格按照教育部对信息与计算科学、数学与应用数学专业规范和教学基本要求,根据我校这两个专业的培养方案,制定本课程的教学大纲,科学选用教材,精心组织和实施教学,不断摸索本课程的教学规律,从教学的各个环节入手,以科学化、规范化、信息化为目标和方向,勇于创新和实践,构建了一套完整、科学的教学组织实施体系。

  本课程结合多种著名的《数学分析》教材,以复旦大学《数学分析》为主讲教材,重新编排教学顺序,第一学期讲授极限方法和一元微积分学,第二学期讲授多元函数及多元微积分学;第三学期讲授极限理论、级数理论及含参变量积分学。将难点留在第三学期,由浅入深,由计算到理论,做到真正的循序渐进,使学生对数学分析的学习易以接受,减少了压力。实践表明,这套课程体系非常适合我们的学生。

 

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